【Bible Tuesday】聖經學者真係識釋經?聖經作者解「錯」經又係咩回事?釋經學最根本係神學問題
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- Опубликовано: 14 апр 2025
- 笨叻.超 2024 第四季課程:
一)信仰基本步:由《尼西亞信經》說起
儘管基督新教神學以聖經為絕對權威,我們卻必須按傳統中去理解這教義;換言之,傳統在信仰上亦有其不可替的重要角色,當中由大公會議確立的信經就更是對整個信仰核心既全面又簡潔的表述。本課旨在講解《尼西亞信經》的背照,其中各條的要義,並對我們今日做基督徒的意義。
日期:2024 年 10 月 14 、21、28 日,11 月 4、11、18、25 日,12 月 2 日(逢禮拜一晚,香港時間晚上七時半至九時半)
費用:港幣 1000(笨叻超 Patreon 訂戶可享優惠:全方位訂戶港幣 900,VIP 訂戶港幣 750)
邀費方法:轉數快(9569542)或 Paypal(paypal.me/bernardchiu)
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二)唔洗識Hebrew 都可以學希伯來詩體 ABC
本課旨在講解有關希伯來詩體的基本形態及文學手法,然後以舊約中先知書、詩篇、箴言,及傳道書等內容,幫助學員進一入掌握理解希伯來詩體的要義。課堂以參考不同譯本為主,故學員不用具任何希伯來文知識。
日期:2024 年 10 月 15 、22、29 日,11 月 5、12、19、26 日,12 月 3 日(逢禮拜二晚,香港時間晚上七時半至九時半)
費用:港幣 1000(笨叻超 Patreon 訂戶可享優惠:全方位訂戶港幣 900,VIP 訂戶港幣 750)
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三)Pannenberg 神學選讀:Metaphysics and the Idea of God
基督教神學發展與西方哲學存著錯綜複雜的關係,因而現代對傳統形而上學的挑戰也順道影響到神學上有關上帝的理解。本課以講解 Pannenberg 的 Metaphysics and the Idea of God 為本,讓學員認識並一同思考有關課題。
日期:2024 年 10 月 17 、24、31 日,11 月 7、14、21、28 日,12 月 5 日(逢禮拜四晚,香港時間晚上七時半至九時半)
費用:港幣 1000(笨叻超 Patreon 訂戶可享優惠:全方位訂戶港幣 900,VIP 訂戶港幣 750)
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學到野❤ 我成日埋怨啲釋經書,睇完都唔知聖經講乜,只知經文有咩學術爭議... 其實係我自己有錯誤期望 😅
謝謝你提及我對一篇公開刊登信息的簡短回應,其實用不同的向度去解說是可以,但該刊登分享是highlight 原文的意思,以示「右手殘障」是經文的意思,沒有說是延伸現今的意義。所以我或其他評論者會用番原文䆁經及其他解經方法嘗試更全面列出當時聖經作者或編修者的可能意思。小弟除了是神學院老師和聖經學者,同時也是教會牧者,我的RUclips頻道內也有分享部分講道,不是每段經文也要列出不同可能性的意思,但如果爭議性大或與所選讀中文版本有大差異時,傳道者較理想是提及不同可能性和自己選擇的原因。而該篇公開刊登的文章,如用原文探索古時作者意思就比較需要提及其他可能性,爭議性亦反映在其他評論者的回應了。
謝謝你帶起這題目的討論,建議可以參考下列文章嘗試分析釋經學(Hermeneutics)、解經(exegesis)、釋義/解經(exposition)的分別和緊密關係。我們不宜將exposition抽離出exegesis,否則容易進去靈義解經、私意解經、reader response approach的向度。
cranfordville.com/R314TopicsLN21.html
joefl.wordpress.com/2006/05/22/exegesis-hermeneutics-interpretation/
tchinese.logos.com/2021/05/27/jie-jing-shi-shen-me-yi/
tchinese.logos.com/2021/05/27/jie-jing-shi-shen-me-yi/
老師好,可否說明多一點靈義解經有什麼問題,奧斯定解好撒瑪黎雅人的比喻十分精彩,問題出在哪兒呢?
靈義解經的好處是豐富我們的想像和發掘或創造新的或隱藏的意義,最典型的例子是雅歌用literary method解釋了文字表面的情歌意思,帶出對愛情的歌頌、神創造的sex的美善(humanity整全的其中一部分),但用靈意解經就能讀出YHWH與以色列人關係、基督與教會的關係。這對漸進式啓示中隱藏的神學意義有重要幫助。但如果未經faith community 共同尋求和賦予consent中的authority的靈意解經可以完全脫離經文或作者本意並聖靈的進一步啓示,成為自由創作。其中有猶太拉比會詮譯雅歌的男女戀慕為以色列人對妥拉的渴慕、追道者對ultimate的渴望等…. 甚至會將每一項事物都類比成為與妥拉或靈性有關,就容易變得牽強 ,而且造成對字面意思的神學信息忽略,詳細情形我就在2月份溫哥華的建道課程詳細講解雅歌的詮釋與應用….
我很欣賞你在教學和講解聖經上的努力和忠心,不過提提你,這種介紹一些建議參考的舉動,容易讓人有「你不懂」的意思,會惹人反感的。基本上我想要指出的不是什麼詮釋經,釋經學,解經,釋義這些題目,反而是綜合起來問一個問題,這些閱讀策略(包括歷史文法批判,利科詮釋學,讀者回應,意識形態批判,文學批判,社會學進路等等)若不意識到其實是建立在一個特定有關啟示與聖經的關係的神學預設上,是很有問題的。
@@Bernard_Chiu 謝謝你的欣賞、補充和提點,讓我掌握和考慮不同人的觀感以助小弟進步。我補充一下我的想法,你在影片中有略略提到釋經和解經或聖經研究的分別,但可能時間關係或你想聚焦其他方面,所以作為聽眾的我有機會覺得你想表達的䆁經、解經定義與一般理解的定義、關係可能有分別,所以作為交流平台想建議一些文章給大家,與你的講解和之後補充作比較,以便進一步的討論,是我不想給一個感覺我個人的定義與你的定義不同,所以才引用大眾可以看到的看法以作比較,沒有冒犯之意,敬請包容見諒。至於你提到的問題,小弟個人意見是partly yes or partly no. 神選擇用人類作者人類歷史人類文化處境去啟示神的話,就有可能性以一些研究方法幫助我們去發掘神在該聖言的豐富可能性,但當然我也認同不少研究是已經完全脫離信仰那些可能是你指有問題的部分,但亦有不少是有啓發性和幫助。你影片或補充的解說我有可能錯覺是全部都很有問題,不肯定你的意思,先留待你進一步解釋你觀察的問題。珍惜與你切磋交流的機會,欣賞你的不斷思考和鼓勵討論。也欣賞你評論了銘謙後考慮其他人可能誤解你貶低對方而主動讚賞他的值得欣賞,我們真的應多些彼此欣賞、交流🙏🙏🙏😇
平衡、調和嘅人格係理解聖經嘅基礎...........
畢迦索的抽象畫 是晚年後期的作品
同樣初信主 主日學初信班創出利民申
牧者最樂於見 天天見
神學家先知 由家人到朋友 越來越少
上網是一個方法 但不能抽象
落實在今日明日 因為耶穌有一天回來 埋單 ! .
歷代有不同聖經譯本,是否也可當作是一種釋經? 那引用某譯本的經文作講道時,應否同時提醒會眾有這客觀的神學假設及取態,仍或講道不等同釋經,而是説出個人從聖靈領受的啟示訊息。
翻譯本身就是詮釋,而我認為說「講道不等同釋經」,還是混淆了聖經作為上帝的話,與聖經作為一個研究文本這兩方面。釋經不等於聖經研究,兩者的對象與目的根本有別
其實按照阿超你既講法,應該係某啲聖經學者基於某個傳統 (學術流派)去釋經。而你強調既係以聖經作為神的話語咁去釋經,呢個亦都係一個傳統。咁樣,聖經學者唔係唔識釋經,而係佢哋既釋經係根據佢哋流派既學術傳統。
聖經學者做聖經研究,是很有意思的,但由聖經研究去講釋經是另一回事;這方面,我們要先回答「釋經」是什麼意思,這被釋的是什麼經。
@@Bernard_Chiu 呢方面傾向認同你:解經同釋經係唔同。我本人對hermeneutics冇咩興趣;我淨係對exegesis同historical critical approach有興趣。等如睇The Baal Cycle唔會講點應用喺現實生活一樣。
另一方面,我個人傾向認為沒有聖經作者/編輯者解錯經,要讓其他書卷作者或耶穌、保羅更正,我理解為漸進式啓示帶出一件事的兩面,讓我們學習綜合分析、處境化、平衡。如提及利未記拒絕閹人入會幕,但以賽亞書第三部分是終未性預言新天新地新創造的轉化,究竟是閹割再不是問題,還是閹人被新創造又是另一個討論問題。同時兩書是帶出上主的兩面,祂是超越和holy完全完美,但又是可親近的。還有對外邦人的態度不同書卷有不同的表達。我們不應以另一卷書去完全否定或扭曲一卷書的論點。綜合不同書卷又是聖經神學、舊約神學、新約神學的課題,我也有在我教授中宣的舊約神學課程詳細講解。
謝謝你的回應,我會再在頻道中講解一下我所指的,主要是關於何謂釋經,本質上是一個神學問題,多於詮釋學的問題。有機會我們甚至可以對談一下。
謝謝老師指導,耶穌、保祿、聖經作者都有靈意解經的例子,是否說明靈義解經是有可取的地方,我們又是否可以藉著聖神帶領、在信仰群體中作靈義解經?
謝謝你,神學問題可以寛或窄的定義。有些人甚至這樣定義釋經學「釋經學是指基督教神學中對聖經進行解釋的分支」(未必所有人認同),亦有人專門theological hermeneutics。而事實上,每個解釋聖經的人都有其背後的神學前設或背景影響甚至主導他,即使有不信的聖經研究學者(較少完全未信但又投身無錢途教席減少的「行業」,只是他/她們信的內容可能與我們存在大或小的差異)。例如本人是前設聖經文本同時是人類作者/編修者回應歷史處境的有人立場的文本,但同時有聖靈默示和啓示及掌握整個正典的成立。而且不少聖經學者也是教會牧者和宣道者,所以我是暫時未能完全掌握或認同你在影片中所說的聖經研究學者只是解經而非䆁經,或許你的意思是部分聖經學者只做研究而非釋經給信徒?期待你在之後影片補充讓小弟多些瞭解。謝謝賜教
@@KaWong_HK 耶穌作為聖子的位格是啓示經文隱藏的另一個深層意義,我未必稱為靈義解經。至於聖經作者保羅、彼得,如果我們相信他們是被聖靈默示感動,相仿也能被用作進一步的啓示。Bible canon 已經closed。我個人傾向不會將聖經讀者的靈意解經與他們劃上等號。但這不代表聖經讀者不可以用類比延伸思考、默想、想像和提出延伸性應用或今日的可能性意義,不過這與稱這是作者、編修者、原有歷史聽聚信仰群體、甚至聖靈的原有意思應該是有分別。今天我靈修經文有不同亮光延伸到比較遠的範疇,我可能會說聖靈感動我有延伸體會,思想到對我的不同意義,但我自己不會當成為本身上主在該段經文啓示的信息。當然仍然可以有爭論性,上主今天藉著傳道者的口宣講神的道不單是經文他的詮釋和應用也是神的道,這又是另一個討論議題,但這「神的道」又容許有釋經錯誤、甚至無心的錯誤應用教導?這又仍是否「神的道」,這是一個系統神學的問題,也涉及少少聖經神學的前設…..
基督徒要用心守十誡
耶穌不是神,十誡第一條耶和華才是唯一的神,神的名字是耶和華直到萬代,神沒有改過名字。
耶穌從來沒有自稱是神,耶穌是神的兒子,基督,耶和華神與人的中保,耶穌只叫人信祂的父是獨一的神,請相信聖經。
Exo 3:15 上帝又對摩西說:「你要對以色列人這樣說:『 耶和華─你們祖宗的 上帝,就是亞伯拉罕的 上帝,以撒的 上帝,雅各的 上帝,打發我到你們這裏來。』 耶和華是我的名,直到永遠;這也是我的記念,直到萬代。
十誡 出埃及記 exodus 20
第一條 2 「我是 耶和華─你的 上帝,曾將你從埃及地為奴之家領出來。
(3節) 「除了我以外,你不可有別的眾神。
民23:19 神非人,必不致說謊,也非人子,必不致後悔。他說話豈不照著行呢?他發言豈不要成就呢?
Deu 6:4 「以色列啊,你要聽! 耶和華─我們 上帝是獨一的 耶和華。
耶穌說,父是比我大。代表耶穌與神不是同等
John 14
28 你們聽見我對你們說了,我去還要到你們這裏來。你們若愛我,因我說我到 父那裏去,就必喜樂,因為我 父是比我大的。
馬可12
28 有一個文士來,聽見他們辯論,曉得耶穌回答的好,就問他說:「誡命中那是第一要緊的呢?」
29 耶穌回答說:「第一要緊的就是說:『以色列啊,你要聽, 主─我們 上帝是獨一的 主。
30 你要盡心、盡性、盡意、盡力愛 主─你的 上帝。』這是第一要緊的誡命。
31 其次也相仿,就是說:『要愛鄰如己。』再沒有比這兩條誡命更大的了。」
nehemiah 9
6 「你,唯獨你是 耶和華!你造了天和諸天的天,並天上的萬象,地和地上的萬物,海和海中所有的;這一切都是你所保存的。天軍也都敬拜你。
2Ch 2:12 又說:「創造天地的 耶和華─以色列的 上帝是應當稱頌的!他賜給大衛王一個有智慧的兒子,使他有謀略聰明,可以為 耶和華建造殿宇,又為自己的囯建造宮室。
申命記4:13
「他將所吩咐你們當守的約指示你們,就是十條誡,并將這誡寫在兩塊石版上。」
便雅閔人基拉的兒子(以笏)
我唔識讀個「笏」字😅
@@Bernard_Chiu 根據中大嘅粵立字庫,讀「忽」。古代官員手中所拿的狹長板子,哎黎寫事啟奏嘅。第一次看到你的節目,很獲啟發,希望以後多多聯絡。
講者似乎反對"聖經學者真係識釋經”,好愚笨的賣點。沒有人會假設所有的都識或者連一個也不識。就好似問,神學家真係認識神?
我針對的一種以為聖經研究跟釋經有直接掛鉤的迷思,當然有聖經學者「懂釋經」,但還是跟他受聖經研究訓練沒有直接關係。你所指的假設在我所講的內容中並不存在。
@@Bernard_Chiu 當然知道不會有人這樣假設,包括你,假設是要指出標題的愚笨。至於說話的原意,是很難估測,霎時就可以改變。